小班教學(xué) 實(shí)時(shí)互動(dòng)
課程采取網(wǎng)絡(luò)小班制授課，
1位專(zhuān)職師資帶領(lǐng)6名學(xué)員，
視頻同步交流，面對(duì)面指導(dǎo)，
打造高效課堂，改善學(xué)習(xí)方法。
線(xiàn)上預(yù)約 靈活便捷
學(xué)員根據(jù)自己的時(shí)間安排，
在線(xiàn)上選擇并預(yù)約課程，
跨越空間和距離的限制，
充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，高效備考。
優(yōu)質(zhì)課程 精心研發(fā)
萬(wàn)余名專(zhuān)職師資及研發(fā)人員，
注重考情分析，緊抓解題要點(diǎn)，
傳授學(xué)員實(shí)用的答題方法，
同時(shí)結(jié)合模擬演練，輕松備考。
個(gè)性指導(dǎo) 優(yōu)學(xué)優(yōu)練
老師根據(jù)學(xué)員的答題情況，
一對(duì)一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)員問(wèn)題，
提供答題思路，擺脫固有思維，
幫助學(xué)員改善面試答題的方法。
| 課程類(lèi)型 | 授課形式 |
|---|---|
| 1對(duì)6 結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化面試 | 老師將6名同學(xué)分為A組和B組  上半場(chǎng)：A組做考生答題，B組做考官聽(tīng)題并點(diǎn)評(píng) 下半場(chǎng)：角色互換 老師解析題目，并逐一點(diǎn)評(píng) |
| 1對(duì)6 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試 | 以小組討論或辯論的方式進(jìn)行模擬答題 學(xué)員答題，老師作為考官旁聽(tīng) 答題結(jié)束后，老師逐一點(diǎn)評(píng) |
| 1對(duì)6 教師招聘（試講/說(shuō)課） | 老師安排答題順序 學(xué)員根據(jù)材料進(jìn)行試講 學(xué)員交流互動(dòng) 老師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo) |
| 1對(duì)6 教師資格 （試講答辯/全真模擬） |
教師資格面試的授課方式與結(jié)構(gòu)化面試相同 |
| 1對(duì)1面試互動(dòng)課程 | 與學(xué)員一對(duì)一指導(dǎo) |
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