內(nèi)蒙古教師招聘面試技巧
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隨著國家政策的大力支持，教師行業(yè)是現(xiàn)在最受歡迎的職業(yè)之一，也是最有前景的工作之一。教師這一職業(yè)群體，肩負(fù)著為國家的未來培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任，尤其重視全面發(fā)展素質(zhì)教育。因此，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的根本保證。
面對這樣一個富有生命力的職業(yè)，怎樣順利通過考試進(jìn)入教師隊(duì)伍，成為真正的人民教師，成了很多考生的難題。面試是教師考試的最后一關(guān)，也是很關(guān)鍵的部分，是展示考生具不具備成為教師的能力最直觀的體現(xiàn)，所以，重視面試，是每個考生必須做到的事情。對于面試，需要注重兩方面準(zhǔn)備。
一、外在準(zhǔn)備
(一)狀態(tài)
1.眼神
眼睛是心靈的窗戶，教師的眼睛更是打開學(xué)生渴望知識大門的鑰匙。教師在上課的過程中的眼神是堅定的，學(xué)生給予你的反饋一定也是堅定的。在面試考試時，自信的眼光可以帶動聽課考官，把他們想象自己的學(xué)生，會讓你的課堂有一種既視感。
2.儀態(tài)站姿
考生在面試經(jīng)過中，對站姿并沒有特地的規(guī)定，而是由考官在整個面試經(jīng)過中通過觀察給考生的評定，所以考生在整個面試經(jīng)過中要注意行姿、站姿的規(guī)范，整個面試或是試講經(jīng)過盡量維系一種認(rèn)真、謙虛、自信、自然的狀態(tài)。當(dāng)考生進(jìn)入考場后，考官首先看到的是考生的儀態(tài)站姿，考官的第一印象或多或少地會影響對考生的評價，所以在儀態(tài)站姿方面要賜與足夠的重視。
3.聲音
講課要有激情，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。普通話準(zhǔn)則一點(diǎn)。切記語速不能太快，適中即可。太快或太慢都會引起不好的效果。
4.態(tài)度
考生的態(tài)度要謙虛，說話做事要處處留意。切勿在試講的過程中出現(xiàn)不謙虛的態(tài)度。因?yàn)槊嬖嚳脊俣际墙?jīng)驗(yàn)豐富的老師，試講者一旦表現(xiàn)出狂妄或是對面試考官輕視的態(tài)度，這類考生多半會被淘汰。無論你的學(xué)歷有多高、經(jīng)驗(yàn)有多豐富，都不能一下做到?jīng)]有一個講課者能夠達(dá)到完美無缺的境界，所以謙虛使人進(jìn)步。
5.著裝
建議考生面試時不要穿色彩太過鮮艷的衣服，基本以簡單大方整潔為原則。女士可化一點(diǎn)淡妝，這樣既能起到揚(yáng)長避短的作用，也能凸顯出年輕人的精氣神。男士發(fā)式方面盡量達(dá)到前不覆額、側(cè)不掩耳、后不及領(lǐng)，不要留胡須。
(二)課程準(zhǔn)備
1.時間
試講的時間一般為10分鐘，根據(jù)課程的設(shè)置，分為導(dǎo)入，新課教授，鞏固提高，小結(jié)作業(yè)。為了防止各位考生在試講的時候因?yàn)闀r間問題影響考試，可以將試講時間進(jìn)行分配，導(dǎo)入需要1-1.5分鐘，新課教授5-5.5分鐘，鞏固提高1.5-2分鐘，小結(jié)作業(yè)1-1.5分鐘。
2.板書
一手漂亮的板書是試講時的好武器。在試講的時候把握好講課與寫板書之間的節(jié)奏，讓聽者感覺舒服順暢極為成功。
3.組織交流
試講時一般沒有學(xué)生，考生在試講的時候要模擬有學(xué)生到場，在課堂上要體現(xiàn)調(diào)動學(xué)生的積極性、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的標(biāo)準(zhǔn)。考生在互動環(huán)節(jié)要注意角色的把握，主要是發(fā)揮啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生的作用，而互動環(huán)節(jié)要以學(xué)生為主體，通過互動最終使學(xué)生達(dá)到充分理解課堂重點(diǎn)內(nèi)容和新課標(biāo)要求的目的。
4.教案教具齊全
教學(xué)設(shè)計一式幾份，電子和手寫版，格式內(nèi)容，應(yīng)層次分明。
教具要做到使用合理，能夠起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
二、內(nèi)在準(zhǔn)備
(一)教學(xué)有內(nèi)容
1.重點(diǎn)突出
講課內(nèi)容要有重點(diǎn)，這是基本要求。
很多考生會在試講的時候出現(xiàn)面面俱到的問題，不肯舍得一些不能突出的課堂設(shè)計，這樣的話，考生的講課只會影響面試成績。試講的時間都是有限的，考生如何在短時間里發(fā)揮出水平，突出自己的能力，在眾多考生中脫穎而出，取得面試高分，最為重要的一點(diǎn)是，在試講過程中盡量做到突出課程重點(diǎn)，達(dá)到新課標(biāo)的要求。
2.難點(diǎn)有效解決
每一堂課中，突出解決難點(diǎn)問題，是每個教師必須做到的事情。難點(diǎn)是在學(xué)習(xí)內(nèi)容中學(xué)生不好理解的內(nèi)容，可能是一個知識點(diǎn)，也可能是得到的啟示等。對于這些難點(diǎn)，教師要做到在課堂上分散解決難點(diǎn)，及時解決難點(diǎn)。在解決難點(diǎn)的時候盡可能用學(xué)生方便理解的方法去講解。
3.學(xué)段清晰
考生在報考教師的時候，都會對應(yīng)相應(yīng)的學(xué)段，面對不同學(xué)段的學(xué)生教師要有不同的教學(xué)方法。例如：針對小學(xué)學(xué)段的教師在教課的時候就要站在學(xué)生的立場考慮問題。這一學(xué)段的學(xué)生好動、精力不集中、耐性差，但模仿性強(qiáng)、大膽等特點(diǎn)，教師在講課的時候要有吸引性趣的教學(xué)活動，抓住學(xué)生的注意力，才能夠上好一堂課。其他的學(xué)段同理。
(二)教學(xué)有亮點(diǎn)
1.好的導(dǎo)入是成功的一半
例如：以音樂課《大海啊，故鄉(xiāng)》為例導(dǎo)入
同學(xué)們，在詩人的心里呢，大�？赡苁且皇自姡诋嫾业男睦�，大海可能是一幅畫，在音樂家心里呢，大�？赡苁鞘澜缟献蠲赖慕豁懬�。那同學(xué)們，在你們的心里，大海又是什么樣的呢?(生自由發(fā)言)那我們今天就跟隨王立平老師來看一看，在他的心里，大海是什么樣的，一起進(jìn)入新課《大海啊，故鄉(xiāng)》。
導(dǎo)入是一堂課的開始，是教師吸引學(xué)生進(jìn)入課堂的手段，有一個精彩的導(dǎo)入可以使課堂變得生動，氣氛高漲，可以更加順利的進(jìn)行教學(xué)活動。
2.課程設(shè)置耐人尋味
課程活動的設(shè)置和上課節(jié)奏的把握，既可以讓人感受到整堂課的整體感覺，又可以體現(xiàn)課程的成敗。在設(shè)置課程活動的時候切記要精練使用，要把活動運(yùn)用到恰到好處。在課程節(jié)奏上把握適中的速度，每個環(huán)節(jié)要做到充分完整的展示。
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