教師考試面試模擬題：為靈活就業(yè)

模擬試題

當下，網(wǎng)絡(luò)主播、文案寫手、視頻創(chuàng)作者等靈活就業(yè)人員引起了人們的廣泛關(guān)注，他們上班時間和用工形式都較為靈活，靈活就業(yè)已成為勞動力市場的重要就業(yè)形態(tài)。對于這一現(xiàn)象，你怎么看?

【參考答案】

1.表明態(tài)度。

靈活就業(yè)是時代發(fā)展的產(chǎn)物，雖有別于傳統(tǒng)的就業(yè)方式，但對于新事物，我們還需秉承著包容開放的心態(tài)，不必過于憂慮。

2.分析“靈活就業(yè)”帶來的積極意義。

(1)增加就業(yè)選擇。靈活就業(yè)的方式非常多元，直播、出行服務(wù)、外賣等行業(yè)都是靈活就業(yè)的熱門選擇，讓就業(yè)選擇更加多元，在一定程度上緩解了就業(yè)壓力，促進了就業(yè)穩(wěn)定。

(2)釋放個人活力。靈活就業(yè)有時也是年輕人的主動選擇，部分年輕人希望追求與興趣、技能更加匹配的工作，加之靈活就業(yè)工作時間自由、工作方式靈活，能夠程度地激發(fā)工作熱情，發(fā)揮個人優(yōu)勢，實現(xiàn)個人價值。

(3)助推經(jīng)濟發(fā)展。創(chuàng)新的就業(yè)方式為平臺經(jīng)濟、共享經(jīng)濟等提供了人才資源，尤其在疫情期間，大多數(shù)被疫情影響的閑置的人力資源得到了充分利用，為經(jīng)濟發(fā)展提供了有力支撐。

3.分析“靈活就業(yè)”所面臨的問題。

(1)權(quán)益難以。目前靈活用工的各類保險還不成熟，一些靈活用工單位不愿意進行參保，且因為相關(guān)政策的限制，靈活就業(yè)人員總體來說參保較為困難。

(2)抗風險能力弱。靈活就業(yè)人群中，服務(wù)業(yè)人員、小商小販較多，這些人往往受教育程度不高、維權(quán)意識較弱，在生活中抗風險能力也較差。

4.提出對策。

(1)提供政策支持。相關(guān)職能部門應(yīng)進一步研究靈活就業(yè)人員的參保政策問題，尤其是基本養(yǎng)老及基本醫(yī)療問題，解決靈活就業(yè)的參礙，加大對靈活就業(yè)的支持，該群體的基本權(quán)益。

(2)優(yōu)化相關(guān)服務(wù)。對于抗風險能力較弱的群體，要開展必要的技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，其就業(yè)能力，利用大數(shù)據(jù)、人工智能等手段，優(yōu)化就業(yè)服務(wù)，促進就業(yè)供需的對接，切實促進就業(yè)穩(wěn)定。

（責任編輯：李明）