天初暖，日初長(zhǎng)，大好江山，一派春光。決勝日，奔襲忙，江河大地，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。天公抖擻間，竟是乍暖還寒時(shí)，華北平原、東北平原、長(zhǎng)江中下游平原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原……皆迎來(lái)氣溫小降帶來(lái)的第一重“試煉”，或陰云或薄雨間，莘莘學(xué)子“只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間”，擁抱著“百花齊放”選材帶來(lái)的欣欣向榮之態(tài)，繪就一幅多元璀璨的時(shí)代畫(huà)卷。其后，別考場(chǎng)，送過(guò)往，迎艷陽(yáng)，采芬芳。

亮點(diǎn)一：“大觀園”的濃墨重彩，繪就公職人才的康莊大道

315省考材料，恰似一幅宏大而多彩的時(shí)代繪卷，話題多元且深邃。于政治之維，國(guó)內(nèi)外風(fēng)云變幻的政治格局、施策的制定與落地，映射出國(guó)家治理體系與能力現(xiàn)代化的征程。于經(jīng)濟(jì)之域，宏觀經(jīng)濟(jì)的起伏浪潮與微觀經(jīng)濟(jì)主體的靈動(dòng)舞步，均于材料中一一展現(xiàn)。于民生之間，兒童需求的調(diào)配舉措、鄰避問(wèn)題的妥善解決，樁樁件件關(guān)乎百姓冷暖。于科技之苑，科技發(fā)展如時(shí)代的強(qiáng)勁脈搏，人工智能的發(fā)展、空間科學(xué)的推進(jìn)、新興的生物技術(shù)等，緊隨時(shí)代浪潮，把握科技律動(dòng)。于文化之梯，詩(shī)詞歌賦、傳統(tǒng)古建等古老瑰寶，在現(xiàn)代社會(huì)探尋傳承創(chuàng)新路徑。于生態(tài)之境，生態(tài)保護(hù)涵蓋污染治理、生態(tài)修復(fù)、可持續(xù)發(fā)展踐行，引領(lǐng)考生守護(hù)人與自然和諧共生的美好圖景。這般林林總總的話題，多維度檢驗(yàn)考生素養(yǎng)，為社會(huì)遴選出卓越的公職人才。

亮點(diǎn)二：文章閱讀“初綻”，試煉閱讀真章

在315省考這座精彩紛呈的“大觀園”里，文章閱讀宛如一朵別具風(fēng)姿的奇花，為部分省份的考試增添了一抹獨(dú)特色彩。它別出心裁地引入對(duì)考生進(jìn)行綜合閱讀能力的深度考查，精心設(shè)置了句段歸位、查找細(xì)節(jié)、判斷意圖、標(biāo)題添加等題型。句段歸位，恰似在一幅拼圖中安置碎片，考驗(yàn)考生對(duì)文章邏輯脈絡(luò)的敏銳感知;查找細(xì)節(jié)，如同在茂密叢林里尋找隱藏的寶藏，要求考生具備細(xì)致入微的觀察力;判斷意圖，仿若解讀一場(chǎng)神秘棋局的深意，檢驗(yàn)考生對(duì)作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的的把握;標(biāo)題添加，則像是為一座華美的建筑打造點(diǎn)睛之筆，需要考生凝練文章主旨，賦予其恰當(dāng)且吸睛的“門(mén)面”。這些題型相輔相成，地考查考生的閱讀理解能力。

亮點(diǎn)三：選詞填空“繁花拓境”，人才“擷取”摒棄“虛花”

在言語(yǔ)理解這片繁花似錦的大觀園中，選詞填空一直是獨(dú)具魅力的那株花卉。往昔，高頻的兩字實(shí)詞與四字成語(yǔ)恰似花園中爭(zhēng)奇斗艷的常見(jiàn)花卉，歲歲年年裝點(diǎn)著考生的備考小徑，成為他們駕輕就熟的“芬芳”記憶。但在2025年聯(lián)考這場(chǎng)言語(yǔ)的繽紛花期里，選詞填空搖身一變，宛如一位大膽創(chuàng)新的園藝師，開(kāi)拓出一片全新的花卉培育天地，踏上“繁花拓境”之路，在同一題中考查了非高頻四字成語(yǔ)和六字成語(yǔ)，看似增加難度，實(shí)則“虛張聲勢(shì)”，運(yùn)用我們所學(xué)的語(yǔ)素分析法即可理解出詞語(yǔ)的含義。另外，“聚天下英才”這一考點(diǎn)極具現(xiàn)實(shí)意義，強(qiáng)調(diào)聚才要拿出誠(chéng)意，有實(shí)際舉措，在未來(lái)工作中吸引人才要杜絕“虛花”，以真心實(shí)意和務(wù)實(shí)行動(dòng)，讓人才引得進(jìn)、留得住、用得好。

聚天下英才而用之，用情貴真、謀措貴實(shí)。在“聚”上要堅(jiān)持需求導(dǎo)向，以人才為本，拿出誠(chéng)意，少一些“________”;在“用”上要堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向，搞活機(jī)制，鋪路架橋，不能“光有想法沒(méi)有辦法”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.敷衍塞責(zé) B.虛應(yīng)故事

C.口惠而實(shí)不至 D.顧左右而言他

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【中公答案】C。解析：根據(jù)“聚天下英才而用之，用情貴真、謀措貴實(shí)”“以人才為本，拿出誠(chéng)意”可知，句意為聚集人才時(shí)要真誠(chéng)，有實(shí)際行動(dòng)，少一些只說(shuō)不做的行為。空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“不真誠(chéng)，只說(shuō)不做”之意。“敷衍塞責(zé)”指工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，表面應(yīng)付了事。“虛應(yīng)故事”指用敷衍的態(tài)度對(duì)待工作。二者均側(cè)重敷衍不認(rèn)真，與文意不符，排除A、B。“口惠而實(shí)不至”意為只在口頭上答應(yīng)給別人好處，而實(shí)際的利益卻到不了別人身上，體現(xiàn)了只說(shuō)不做，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，符合文意，保留C。“顧左右而言他”指無(wú)話對(duì)答，有意避開(kāi)話題，用別的話搪塞過(guò)去，側(cè)重回避問(wèn)題，與文意無(wú)關(guān)，排除D。故正確答案為C。

（責(zé)任編輯：李明）