2025山東事業(yè)單位筆試成績出了嗎?
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歷年山東事業(yè)單位統(tǒng)考筆試成績公布時間 | ||||||
年份 | 公告職位表發(fā)布 | 報名時間 | 準考證打印 | 筆試時間 | 筆試成績查詢 | 時間間隔 |
2025年 | 2月13日 | 2月17日-21日 | 3月18日-22日 | 3月22日 | ? | ? |
2024年 | 1月15日 | 1月19日-23日 | 3月5日-10日 | 3月10日 | 4月8日 | 29天 |
2023年 | 2月16日 | 2月21日-25日 | 3月14日-18日 | 3月18日 | 4月13日 | 26天 |
2022年 | 1月7日 | 1月13日-17日 | 6月21日-25日 | 6月25日 | 7月19日 | 24天 |
2021年 | 4月19日 | 4月22日-26日 | 5月17日-22日 | 5月22日 | 6月21日起 | 30天 |
2020年 | 2020年1月20日 | 2月7日-11日 | 延至:7月21日-26日 | 延至:7月26日 | 8月17日 | 22天 |
原定:3月17日-22日 | 原定:3月22日 | |||||
2019年 | 2019年1月11日 | 1月17日-21日 | 3月12日-16日 | 3月16日 | 4月12日 | 27天 |
2018年 | 2018年1月8日 | 1月12日-16日 | 3月13日-18日 | 3月18日 | 4月10日 | 23天 |
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面試答題已經(jīng)進入3.0時代,考官對考生的打分不僅僅在于1.0時代的遵守規(guī)則,能打即可,2.0時代的邏輯清晰,表達流暢?,F(xiàn)在考官為了選拔到合適的人才,真正了解考生的真實水平,要求越來越高,更加注重考生的內(nèi)容充實度和個性化的思考與作答。以下是中公教育給各位考生總結(jié)的個性化作答的三大技巧。
一、答題思維個性化。
答題思維即我們對一個題目的作答思路,思考的維度。根據(jù)題目的問法,一是要有角度地展開分析。二是要重點突出。如例題:“廣大青年干部積極投身到基層去鍛煉自己,淬煉自己的本領(lǐng),但是基層工作任務(wù)重,有的年輕干部反映壓力大,還會因過錯過失被追責,對此,你怎么看?”一方面要做到多角度分析,這道題的思考角度有:一是從青年人的角度出發(fā),分析青年人的特點,特別是優(yōu)缺點,分析青年人去基層鍛煉出現(xiàn)壓力大的原因。二是從基層工作的角度出發(fā),分析基層工作特點,對青年人帶來的意義,以及基層出現(xiàn)任務(wù)重的原因。另一方面,做到重點突出。例如此題的重點在于,青年人面對基層繁重的壓力,如何應(yīng)對。因為核心考察的是青年人的職業(yè)價值觀。
二、作答內(nèi)容個性化。
作答內(nèi)容是題目的血肉和靈魂,作答的質(zhì)量高不高,關(guān)鍵看內(nèi)容。內(nèi)容的個性化主要抓好三個方面。一是內(nèi)容要有知識點。以上面的題目為例。考生要了解基層工作的特點是什么?例如基層工作的忙累、壓力大、晉升慢、待遇低這個知識點是學員應(yīng)該掌握和知曉的。二是內(nèi)容要有思考。例如針對例題中,面對基層如此大的工作壓力,學員應(yīng)該答出自己的思考,主要是客觀原因還是主觀原因,以及對策中,面對如此大的壓力,學員應(yīng)該有思考,如何積極應(yīng)對,工作效率。三是內(nèi)容作答要有感情。例如考生要能夠通過作答體現(xiàn)對基層深厚的情懷,可以結(jié)合自身的經(jīng)歷或者所見所聞表達對基層的感情。
三、語言表達個性化。
面試不是生搬硬套,不是死板背誦地作答。面試是通過面對面的交流增加對考生的了解。所以考生語言表達應(yīng)該接地氣,較強的交流感。具體來說,語言表達的個性化包括三個方面。一是結(jié)合自身經(jīng)歷,用生活化的語言表達,通俗易懂。二是過度地表達,要自然。即不是生硬地說我認為原因是,影響是,對策是……過度時可以用同義詞轉(zhuǎn)化,例如過渡到影響時,可以說:我認為,長此以往下去,后果不堪設(shè)想,或者令人擔憂。過渡到原因,可以說,究其原因;這背后反映了,說明了;或者說表面上看是,實質(zhì)上看是等。過渡到對策時,可以用表目的的形式,為了...我認為,需要抓好幾個關(guān)鍵,接著對策即可。三是表達時可以多采用一些實詞和短句。先用短句概括要點,再具體展開說明。
(責任編輯:李明)
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