為及時補充教師隊伍缺額，確保教育教學(xué)工作發(fā)展需要，根據(jù)《南充市順慶區(qū)教育系統(tǒng)人事管理辦法》，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府同意，結(jié)合區(qū)屬教師需求實際，順慶區(qū)面向區(qū)外公辦在職在編教師遴選36名、面向區(qū)內(nèi)農(nóng)村中小在職在編教師遴選23名，共59名教師補充到城區(qū)，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一、基本原則

堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?，按?ldquo;公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則公開選拔，擇優(yōu)聘用。

二、遴選名額及崗位

見附件1。

三、遴選對象及條件

(一)遴選對象

面向區(qū)外遴選對象為：區(qū)外公辦在職在編5年及以上、年齡在40周歲以下的教師(參加工作前取得全日制研究生學(xué)歷的在職在編年限可放寬至2年); 面向區(qū)內(nèi)遴選對象為：區(qū)內(nèi)農(nóng)村中小在職在編3年及以上、年齡在40周歲以下的教師(不含各街道辦事處下轄，魚龍小學(xué)除外)。

40周歲以下的教師是指1976年8月31日以后出生的人員;在職在編時間計算截止2016年8月31日，特崗教師服務(wù)期滿的，其服務(wù)期可按在編計算。

(二)遴選條件

1.基本條件

(1)政治素質(zhì)好，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，作風(fēng)正派，遵紀守法。

(2)熱愛教育事業(yè)，師德高尚，具有奉獻精神和強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有較強的教育教學(xué)能力。

(3)區(qū)外公辦教師近5年(2011年、2012年、2013年、2014年、2015年)年度考核合格及以上;區(qū)內(nèi)農(nóng)村教師近3年(2013年、2014年、2015年)年度考核合格及以上。

(4)面向區(qū)外遴選教師其它條件見附件2;面向區(qū)內(nèi)遴選教師其它條件見附件3。

(5)身體健康，體檢合格。

2.業(yè)績條件

(1)面向區(qū)外遴選教師應(yīng)至少具備下列條件之一：

①近五年內(nèi)(2011年9月1日至本次遴選報名之日止，以證書落款時間為準)獲得縣(市、區(qū))級及以上“教師”、“教育工作者”、“班主任”、“師德標兵”、“德育工作先進個人”等榮譽稱號其中一項的(證書頒發(fā)單位必須是縣、市、區(qū)級及以上黨委政府或教育主管部門，其余單位或部門頒發(fā)的證書不予認可);縣、市、區(qū)級及以上黨委政府或教育主管部門頒發(fā)的其它獎項(近五年內(nèi)的)是否認可或納入量化，以評審委員會認定為準。

②近五年內(nèi)(2011年9月1日至本次遴選報名之日止，以證書落款時間為準)獲得與報考學(xué)科一致的課堂教學(xué)競教、說課(不含有效課堂展評和實驗操作)縣(市、區(qū))級一等獎或市級二等獎及以上或省級三等獎及以上獲獎證書(證書頒發(fā)單位必須為縣、市、區(qū)級及以上教育主管部門或教科所、教研室、進修校，其余單位或部門頒發(fā)的證書不予認可);

③近五年內(nèi)(2011年9月1日至本次遴選報名之日止，以證書落款時間為準)，任教所報考學(xué)科獲縣(市、區(qū))級及以上教學(xué)質(zhì)量等級獎(證書頒發(fā)單位必須是縣、市、區(qū)級及以上教育主管部門，其余單位或部門頒發(fā)的證書不予認可);

④取得“市(州)級及以上”且在有效時限內(nèi)、“市(州)級及以上所報考學(xué)科骨干教師”(證書頒發(fā)單位必須是市、州級及以上教育主管部門，其余單位或部門頒發(fā)的證書不予認可);

⑤參加工作前取得全日制研究生學(xué)歷學(xué)位。

(2)面向區(qū)內(nèi)遴選教師應(yīng)至少具備下列條件之一：

①獲得縣(市、區(qū))級及以上“教師”、“教育工作者”、“班主任”、“師德標兵”、“德育工作先進個人”等榮譽稱號其中一項的(證書頒發(fā)單位必須是縣、市、區(qū)級及以上黨委政府或教育主管部門，其余單位或部門頒發(fā)的證書不予認可);

縣、市、區(qū)級及以上黨委政府或教育主管部門頒發(fā)的其它獎項(近五年內(nèi)的)是否認可或納入量化，以評審委員會認定為準。

②獲得縣(市、區(qū))級及以上學(xué)科課堂教學(xué)競賽、說課(不含有效課堂展評和實驗操作)獎項的(證書頒發(fā)單位必須為縣、市、區(qū)級及以上教育主管部門或教科所、教研室、進修校，其余單位或部門頒發(fā)的證書不予認可);

③我區(qū)工作室成員(以南順教〔2016〕128號文件為準)。

（責(zé)任編輯：李明）