2017西藏高校畢業(yè)生第一批考錄考試科目變更通知
為增強我區(qū)公開考錄的規(guī)范性、針對性和科學性,實現(xiàn)選人用人考試評價目標,2017年我區(qū)高校畢業(yè)生第一批公開考錄考試科目參照國家統(tǒng)一的事業(yè)單位分類考試模式,統(tǒng)一開展網(wǎng)上評卷。現(xiàn)將2017年我區(qū)高校畢業(yè)生第一批公開考錄考試科目變更有關(guān)事宜通知如下:
一、筆試科目
2017年我區(qū)高校畢業(yè)生第一批公開考錄筆試科目由以往的公共基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識或行政職業(yè)能力測驗變更為職業(yè)能力傾向測驗和綜合應用能力(專業(yè))。綜合應用能力(專業(yè))按照考試類別分為綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)、藏醫(yī)藥護理類(Z類)六類。各招考職位對應考試科目以公告為準。
二、分數(shù)設(shè)置
職業(yè)能力傾向測驗和綜合應用能力(專業(yè))兩科滿分分別為150分,在兩科總分為300分的基礎(chǔ)上,按職業(yè)能力傾向測驗占30%,綜合應用能力(專業(yè))占70%的比例,合成筆試總成績(筆試總成績計算公式為:職業(yè)能力傾向測驗成績÷150×30%×300+綜合應用能力÷150×70%×300)。醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)含中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護理、醫(yī)學技術(shù)、公共衛(wèi)生管理;藏醫(yī)藥護理(Z類)含藏醫(yī)(藥)、藏醫(yī)護理(藏醫(yī)學專業(yè)知識占50%、現(xiàn)代醫(yī)學護理學知識占50%),考生按報考職位作答相應部分。
職業(yè)能力傾向測驗和綜合應用能力(專業(yè))兩個筆試科目連續(xù)進行考試,中間不間斷。職業(yè)能力傾向測驗考試時間為90分鐘,綜合應用能力(專業(yè))考試時間為120分鐘。兩科科目題本為合訂本,考試開始前發(fā)放,各科答題卡分別發(fā)放。第一科考試時間截止后,收取第一科考試的答題卡,第二科考試時間截止后,收取所有發(fā)放的資料??荚嚪秶皖}型參照國家人力資源社會部編制的《事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱(試行)2015年版》,考生可登錄西藏自治區(qū)人力資源和社會信息網(wǎng)下載并打印。
三、考試科目解析
1.綜合管理類(A類)
《職業(yè)能力傾向測驗(A類)》主要測查應試人員從事管理工作密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等;《綜合應用能力(專業(yè))》主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達能力。
2.社會科學專技類(B類)
《職業(yè)能力傾向測驗(B類)》主要測查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語運用、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等;《綜合應用能力(專業(yè))》主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、文字表達能力。
3.自然科學專技類(C類)
《職業(yè)能力傾向測驗(C類)》主要測查與事業(yè)單位自然科學類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等;《綜合應用能力(專業(yè))》主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達能力??忌鞔饡r可能需要直尺(應為無計算、存儲或通信功能的普通直尺),請考生攜帶以備使用。
4.中小學教師類(D類)
《職業(yè)能力傾向測驗(D類)》主要測查與中小學教師職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分。《綜合應用能力(專業(yè))》是針對中小學和中專等教育機構(gòu)的教師崗位,主要測查應試人員綜合運用教育學、心理學等相關(guān)知識和技能,分析、解決中小學教育教學問題的能力。
5.醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)
《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等?!毒C合應用能力(專業(yè))》劃分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床(含口腔、醫(yī)學檢驗、康復)、藥劑、護理、醫(yī)學技術(shù)(含醫(yī)學影像)、公共衛(wèi)生管理(含衛(wèi)生檢驗)六個類別。主要測查應試人員綜合運用醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)知識和技能,分析、解決問題的能力。應試人員應根據(jù)報考崗位選做相應類別的試題。
6.藏醫(yī)藥護理類(Z類)
《職業(yè)能力傾向測驗(Z類)》主要測查與藏醫(yī)(藥)專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等?!毒C合應用能力(專業(yè))》劃分為藏醫(yī)(藥)、藏醫(yī)護理(含藏醫(yī)學、現(xiàn)代醫(yī)學護理學)兩個類別。主要測查應試人員綜合運用藏醫(yī)(藥)、藏醫(yī)護理相關(guān)知識和技能,分析、解決問題的能力。應試人員應根據(jù)報考崗位選做相應類別的試題。
特別提示:我區(qū)高校畢業(yè)生公開考錄筆試不指定考試輔導用書,不舉辦也不委托任何機構(gòu)舉辦考試輔導培訓班。目前社會上出現(xiàn)的假借公務員考試命題組、專門培訓機構(gòu)等名義舉辦的輔導班、輔導網(wǎng)站或發(fā)行的出版物、上網(wǎng)卡等,均與我區(qū)高校畢業(yè)生公開考錄筆試無關(guān),考生因參加各類輔導培訓班造成的損失和后果由本人承擔。敬請廣大考生警惕,切勿上當受騙。
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事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱(試行)2015年版.doc
自治區(qū)公開考錄領(lǐng)導小組辦公室
2017年6月16日
(責任編輯:李明)