據(jù)教育部《關(guān)于開展中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)的意見》精神，為幫助新教師樹立正確的教育思想觀念，形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握教育教學(xué)基本知識和技能，新教師邁好職業(yè)生涯的第一步，由縣教師發(fā)展中心對我縣2017年新教師進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，具體培訓(xùn)實施方案如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，使新教師掌握先進(jìn)教育理念，新教師的師德修養(yǎng)水平;學(xué)習(xí)班級管理方法，班級管理能力;樹立正確的課堂觀、學(xué)生觀、教師觀和評價觀，盡快適應(yīng)新課程教學(xué);初步掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學(xué)能力，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期，加快新教師成長步伐。

二、培訓(xùn)原則

按照師德培養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力相結(jié)合、理論指導(dǎo)和實踐訓(xùn)練相結(jié)合、培訓(xùn)學(xué)習(xí)與質(zhì)量考核相結(jié)合的原則。

三、培訓(xùn)時間

培訓(xùn)時間：8月20日—21日(20日上午8：00前到培訓(xùn)地點報到)。

四、培訓(xùn)地點

沭陽縣教師發(fā)展中心(沭陽縣教育園區(qū)院內(nèi) 沭陽中專報告廳)。

五、培訓(xùn)人員

2017年沭陽縣擬錄用的全體中小學(xué)教師(名單見附件)。

六、培訓(xùn)內(nèi)容

按照師德修養(yǎng)與法律法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)與教材教法、教育科研與專業(yè)成長、心理健康與班級管理等四個板塊，共設(shè)8個專題：

1.師德規(guī)范教育專題：進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和教師先進(jìn)事跡等。加強(qiáng)師德建設(shè)，使新教師熱愛教育工作，立志做一名合格的人民教師。

2.政策法規(guī)專題：認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)政策法則，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的法規(guī)意識。

3.教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練專題：通過觀摩課堂，在備課、上課、組織課堂教學(xué)等常規(guī)方面進(jìn)行有針對性的現(xiàn)場指導(dǎo)，盡快新教師的教育教學(xué)能力。

4.新課改教材教法專題：通過學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論，深刻領(lǐng)會新課改的精神實質(zhì)，加大課改力度，是新教師成為新課改的一支生力軍。

5.教育科研專題：是新教師樹立以科研為先導(dǎo)的意識，在科研理論指導(dǎo)下，開展教育教學(xué)工作，努力做科研型的新型教師。

6.教師心理健康教育專題：要求掌握關(guān)于心理衛(wèi)生和心理健康教育的基本知識，具有科學(xué)合理的思維方式，正確先進(jìn)的教育觀念，積極穩(wěn)定的情緒與情感，完美的性格特征，較強(qiáng)的人際交往能力和自我調(diào)節(jié)能力。

7.班級管理專題：通過聆聽專家講座和班主任經(jīng)驗介紹和案例分析，閱讀班主任工作書籍等，新教師的組織能力、管理能力和協(xié)調(diào)能力。

8.教師禮儀專題：要求掌握教師儀態(tài)儀表，行為舉止的一般要求，做到文雅大方。

七、培訓(xùn)要求

所有新聘教師必須參加培訓(xùn)，任何人不得缺席，無故不按時參加培訓(xùn)視同自動放棄入職。

八、 培訓(xùn)考核

1.基本技能考核：上交一份毛筆字，一份鋼筆字。

2.課堂實踐考核：寫一份教學(xué)設(shè)計。

3.培訓(xùn)結(jié)果考核：寫一份不少于800字的學(xué)習(xí)心得體會。

原標(biāo)題：沭陽縣教育局關(guān)于舉辦2017年新聘教師崗前培訓(xùn)的通知

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沭陽縣城區(qū)公辦高中擬錄用教師名單

沭陽縣初中、小學(xué)擬錄用教師名單

沭陽縣教育局

2017年8月16日

（責(zé)任編輯：李明）