2019云南省考試錄用公務員公共科目考試大綱
4.資料分析
針對一段資料一般有1～5個問題，報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。
例題：根據(jù)以下資料回答問題：
2007年部分國家(地區(qū))國民生產(chǎn)總值
| 國家（地區(qū)） | 人均國民生產(chǎn)總值（美元） | 國民生產(chǎn)總值（億美元） |
|---|---|---|
| 韓國 | 19690 | 9698 |
| 美國 | 46040 | 138112 |
| 日本 | 37670 | 43767 |
| 越南 | 790 | 712 |
| 俄羅斯 | 7560 | 12910 |
| 新加坡 | 32470 | 1613 |
| 多米尼加 | 3550 | 367 |
| 中國內(nèi)地 | 2360 | 32801 |
| 中國香港 | 31610 | 2067 |
| 哥斯達黎加 | 5560 | 252 |
2007年，下列國家(地區(qū))中人口最少的是：
A.中國香港 B.哥斯達黎加
C.新加坡 D.多米尼加
(答案：B。通過比較圖表提供的數(shù)字，可以估算出哥斯達黎加為表中人口最少的國家(地區(qū))。)
5.常識判斷
常識判斷主要測查報考者對有關國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運用，要求報考者通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項。
例題：盡管我們關于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當多，但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是：
A.難以將陽光有效地聚焦
B.尚未開發(fā)出有效的收集和儲存太陽能的系統(tǒng)
C.核能仍然更為有效
D.太陽能系統(tǒng)尚不安全
(答案：B。關于太陽能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識，但是仔細考察四個選項，你可以依據(jù)常識看出A、C、D三個理由都不恰當，只有B選項所說的原因更為準確，故正確答案為B。)
五、申論介紹
申論主要通過應試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應試者解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力和貫徹執(zhí)行能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐、知識經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。
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（責任編輯：李明）
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