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2011年江蘇省某地市教師招聘考試試卷及答案

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  11.教師要具有符合時代特征的學生觀,這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關系,全體發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及【B】。

  A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關系

  B.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關系

  C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關系

  D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關系

  12.20世紀以后的教育特點有:教育的終身化、全民化、民主化、多元化和【B】。

  A.個性化

  B.教育技術的現(xiàn)代化

  C.個別化

  D.教育權利的平等化

  13.信息技術的日益成熟和普及為實現(xiàn)教育的第幾次飛躍提供了平臺?【C】。

  A.一

  B.二

  C.三

  D.四

  14.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是【A】。

  A.了解和研究學生

  B.教好與管好學生

  C.估好個別教育工作

  D.組織和培養(yǎng)班集體

  15.學業(yè)評價是指根據(jù)測驗分數(shù)、觀察和報告,對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點或價值作出【A】。

  A.判斷

  B.診斷

  C.評定

  D.評分

  16.當前,我國德育內容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和【D】。

  A.人生觀教育

  B.價值觀教育

  C.素質教育

  D.心理健康教育

  17.個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾,面臨著不同的發(fā)展任務,這就是身心發(fā)展的【D】。

  A.順序性

  B.不平衡性

  C.互補性

  D.階段性

  18.教學過程是一種特殊的認識過程,其特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和【C】。

  A.有差異性的認識

  B.有個性的認識

  C.有領導的認識

  D.有基本的認識

  19.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說指出實現(xiàn)人的全面發(fā)展的方法是【C】。

  A.學生身心的正常發(fā)展

  B.學生素質的和諧發(fā)展

  C.教育與生產勞動相結合

  D.教育理論與實踐相結合

  20.教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查,不得對學生關禁閉。否則就侵犯了學生的【B】。

  A.名譽權

  B.人身自由權

  C.受教育權

  D.人格尊嚴權
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(責任編輯:李明)

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