2014事業(yè)單位考試歷年面試整理(六)
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1. 據(jù)調(diào)查,有1000位高考狀元,在以后的發(fā)展過(guò)程中都沒(méi)有在從商、從政、教育科研方面成為人才,你是怎么看的?
【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力
【答案要點(diǎn)】
中國(guó)高考狀元現(xiàn)象成為每年高考最吸引人的新聞,很多家長(zhǎng)、學(xué)生心系高考狀元、名校,陷入了躊躇滿志和求而不得的焦慮當(dāng)中,似乎成為高考狀元,就能獲得更好的人生。殊不知,高考只是人生書(shū)本的序言,很多狀元大學(xué)生在以后的發(fā)展過(guò)程中漸漸失去優(yōu)勢(shì),在學(xué)習(xí)工作中趨向于平庸。究其原因,我認(rèn)為主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
第一,興趣是的老師。很多高考狀元在選大學(xué)時(shí)過(guò)多關(guān)注牌子而忽視考慮大學(xué)的發(fā)展前景,同時(shí)缺少良好的職業(yè)規(guī)劃,挑專(zhuān)業(yè)時(shí)扎堆熱門(mén)專(zhuān)業(yè),結(jié)果進(jìn)入高校之后,對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有足夠的興趣,導(dǎo)致學(xué)無(wú)所長(zhǎng)。
第二,高校現(xiàn)行教學(xué)體制和管理制度滯后,從招生工作到課程設(shè)置再到教師考核管理,已經(jīng)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的需要。高等教育中職業(yè)能力教育的缺位,也是導(dǎo)致高考狀元能力下降的主要因素
之一。
第三,應(yīng)試教育制度片面強(qiáng)調(diào)智力因素而忽視多種能力的培養(yǎng),是很多高考狀元淪為低能的制度性因素。所謂的高考“狀元”,僅僅是按照應(yīng)試教育唯分?jǐn)?shù)論的尺度排列出來(lái)的者。
針對(duì)以上的原因,我覺(jué)得要想真正成才,首先,要正確認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從自身興趣、愛(ài)好等特征出發(fā),選擇適合自己的成才之道,做好自我的人生規(guī)劃,并一步一步腳踏實(shí)地的邁進(jìn)。其次,高校不應(yīng)單純的追求狀元效應(yīng)而忽略了學(xué)生的個(gè)性化教育,而是應(yīng)當(dāng)加大教學(xué)體制改革,調(diào)整課程設(shè)置,真正的學(xué)生各方面的能力,并發(fā)揮其特長(zhǎng),做到因材施教,人盡其才。最后,國(guó)家應(yīng)該加大素質(zhì)教育進(jìn)程,注重多元化人才的培養(yǎng),更好的適應(yīng)我國(guó)各方面發(fā)展的要求。
高考是步入大學(xué)的通道,高考狀元只是考場(chǎng)的狀元,并不代表是商界狀元,政界狀元,科研狀元。所以,無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中,我們都要腳踏實(shí)地,勇于拼搏,不能被一時(shí)的虛名所迷惑,做到有所擅長(zhǎng)有所建樹(shù),這樣,我們的人生才會(huì)更精彩。
【 點(diǎn)撥】
本題是就這幾年流行的“高考狀元熱”引申出來(lái)的一道子題,高考狀元們光環(huán)褪去后的發(fā)展又是什么樣的呢?一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果讓我們看到了其中很多的問(wèn)題。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,考生必須堅(jiān)持客觀全面的分析,可以采用主體分析法,分析有關(guān)各個(gè)主體方面的原因,并能提出相應(yīng)的解決措施。
2. 請(qǐng)你談一個(gè)和別人合作遇到挫折的事。
【測(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知、人際關(guān)系處理能力
【答案要點(diǎn)】
在我的人生經(jīng)歷當(dāng)中,我遇到過(guò)這樣的事情。當(dāng)時(shí)我和我的兩個(gè)大學(xué)同學(xué)一塊勤工儉學(xué),我們共同集資從某批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了一些學(xué)習(xí)和生活用品。我們需要到的各個(gè)宿舍樓去推銷(xiāo)產(chǎn)品,在推銷(xiāo)過(guò)程中我們遇到了很多挫折。原因有以下幾點(diǎn):
第一,的部分學(xué)生對(duì)上門(mén)推銷(xiāo)人員和推銷(xiāo)的產(chǎn)品不信任,甚至很反感,對(duì)我們有著本能的排斥。(其實(shí)我們和他們一樣,都是同一個(gè)的學(xué)生,我們只是利用課下的時(shí)間勤工儉學(xué)。)這在一定程度上影響了我們的銷(xiāo)售收入。人與人之間這種信任度太低了。
第二,我們自身的勇氣還不夠足,碰到被拒絕的情況不能很好的繼續(xù)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。溝通和表達(dá)能力不是很好,被拒絕后很快就退出來(lái)了,沒(méi)有足夠的能力去說(shuō)服他們購(gòu)買(mǎi)我們的產(chǎn)品。
第三,我們推銷(xiāo)的產(chǎn)品本身也存在一定的問(wèn)題,不是品牌產(chǎn)品,不能贏得同學(xué)們的信任和好感。
總之,挫折是我們一生當(dāng)中不可避免的,躲開(kāi)它不如主動(dòng)迎接它。人在逆境和挫折中學(xué)到的東西會(huì)更多更寶貴。我們要以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活中和工作中的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。
3.有些公務(wù)員行政不作為、亂作為,請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶?
【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力
【答題要點(diǎn)】
執(zhí)行力是目標(biāo)與結(jié)果直接的紐帶。管理大師德魯克說(shuō)過(guò):“管理是一種實(shí)踐,其本質(zhì)不在于知,而在于行。”政府履行社會(huì)管理職責(zé),執(zhí)行力是不可或缺的要素。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,政府的執(zhí)行力更成為決定民族興衰的重要因素。
公務(wù)員作為治國(guó)理政的主體,其行政能力制約并決定著政府的管理水平,進(jìn)而影響著政府的形象和公信力。但是我們發(fā)現(xiàn),最近出現(xiàn)了很多公務(wù)員不作為甚至亂作為現(xiàn)象,公務(wù)員上班時(shí)間“偷菜”、聊天、看電影;一些地方社會(huì)治安混亂,公安司法部門(mén)卻以“破大案,立大功”為由,小事不愿做,大事做不了等等,這些現(xiàn)象都嚴(yán)重的破壞了政府形象,也導(dǎo)致了政府行政效率低下,群眾對(duì)政府執(zhí)政力的不信任。公務(wù)員不作為,亂作為的的現(xiàn)象屢禁不止,究其原應(yīng)主要有以下幾個(gè)方面:
第一,一些公務(wù)員責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于上級(jí)指示和群眾關(guān)心的問(wèn)題被動(dòng)執(zhí)行或者變通執(zhí)行。把自己當(dāng)作“主子”,把群眾當(dāng)作“仆人”等。
第二,相關(guān)法律不健全。我國(guó)大量的法律、法規(guī)未對(duì)行政行為的方式、時(shí)效等作出明確規(guī)定,加之我國(guó)《國(guó)家賠償法》未明確規(guī)定行政不作為和亂作為帶來(lái)的損害要承擔(dān)賠償責(zé)任,使得一些行政機(jī)關(guān)隨意不作為甚至亂作為。
第三,相關(guān)監(jiān)督不到位。在行政權(quán)擴(kuò)張的趨勢(shì)下,缺少相應(yīng)的監(jiān)督措施,對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員難以實(shí)施有效的管理,致使與公民、法人和其他組織合法權(quán)益聯(lián)系最密切的行政權(quán)也成為最缺乏監(jiān)督和制約的特權(quán)。
針對(duì)以上原因,要想從根本上公務(wù)員的執(zhí)行力,我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng):
第一,努力行政執(zhí)法人員的素質(zhì)。要進(jìn)一步深化干部人事制度改革,完善公務(wù)員制度,強(qiáng)化對(duì)行政執(zhí)法人員的法制教育和職業(yè)道德教育,強(qiáng)化其積極履行行政職責(zé)的意識(shí),使法制觀念和職業(yè)道德內(nèi)化為行政執(zhí)法人員的行為準(zhǔn)則,切實(shí)依法行政水平。
第二,完善相關(guān)的法律法規(guī)建設(shè),并堅(jiān)持做到有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。制定統(tǒng)一的行政程序法。加強(qiáng)對(duì)行政不作為和亂作為的懲治力度。修改國(guó)家賠償法,明確規(guī)定行政不作為與亂作為損害應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任等。
第三,完善行政監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督。完善的監(jiān)督機(jī)制應(yīng)是、多元化、立體化的,應(yīng)當(dāng)包括立法監(jiān)督、司法監(jiān)督、行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等,構(gòu)成疏而不漏的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),努力從監(jiān)督機(jī)制上預(yù)防行政不作為與亂作為行為的發(fā)生,監(jiān)督的整體效能。
公務(wù)員執(zhí)行力是把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)的實(shí)施能力,是行政施政的生命力,是促進(jìn)發(fā)展的推動(dòng)力,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。只有切實(shí)機(jī)關(guān)工作人員的執(zhí)行力,形成“議有決、決有行、行必果”的工作作風(fēng),才能切實(shí)政府辦事效率,政府公信力,真正做到全心全意為人民服務(wù)。
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(責(zé)任編輯:李明)
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